Différences
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articles:qi [2022/11/12 02:45] luc [Limites et défauts des tests de QI] |
articles:qi [2026/02/23 13:33] (Version actuelle) luc [Tests pour enfant] |
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| - | * [[wpfr>Wechsler_Preschool_and_Primary_Scale_of_Intelligence|Le WPPSI-III]] s’adresse aux enfants en deux versions : de 2 ans et 6 mois à 3 ans et 11 mois, et de 4 ans à 7 ans et 3 mois ; | + | * [[wpfr>Wechsler_Preschool_and_Primary_Scale_of_Intelligence|Le WPPSI-IV]] s’adresse aux enfants en deux versions : pour les enfants âgés de 2 ans et 6 mois à 3 ans et 11 mois, et de 4 ans à 7 ans et 7 mois, il a un écart type de 15 ; |
| * [[wpfr>WISC|Le WISC]] est un test pour les enfants de 6 ans à 16 ans et 11 mois, il a un écart type de 15 ; | * [[wpfr>WISC|Le WISC]] est un test pour les enfants de 6 ans à 16 ans et 11 mois, il a un écart type de 15 ; | ||
| * [[http://www.sblu.be/divers_files/tests/kabc.htm|Le K-ABC]] est un test pour les enfants de 2 ans ½ à 12 ½. | * [[http://www.sblu.be/divers_files/tests/kabc.htm|Le K-ABC]] est un test pour les enfants de 2 ans ½ à 12 ½. | ||
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| * [[http://www.ecpa.fr/psychologie-clinique/test.asp?id=1968|WAIS-IV La nouvelle version de la référence internationale pour la mesure de l’intelligence de l’adulte]] | * [[http://www.ecpa.fr/psychologie-clinique/test.asp?id=1968|WAIS-IV La nouvelle version de la référence internationale pour la mesure de l’intelligence de l’adulte]] | ||
| * [[http://www.gifteddevelopment.com/PDF_files/practical.pdf|Making Gifted Testing Relevant]], en anglais. Quelques commentaires sur le WISC-IV, le WPPSI-III, le Stanford-Binet 5 et le Stanford-Binet Form L-M | * [[http://www.gifteddevelopment.com/PDF_files/practical.pdf|Making Gifted Testing Relevant]], en anglais. Quelques commentaires sur le WISC-IV, le WPPSI-III, le Stanford-Binet 5 et le Stanford-Binet Form L-M | ||
| + | * [[https://brainstats.com/fr|Brainstats]] -- test non officiel, et QI par pays | ||
| * [[http://intelligence.wikeo.be/|Q.I et intelligence humaine]] -- A lire d'un oeil critique. | * [[http://intelligence.wikeo.be/|Q.I et intelligence humaine]] -- A lire d'un oeil critique. | ||
| * [[zcf>t1081-pourquoi-ne-pas-passer-le-test|Pourquoi ne pas passer le test ?]] | * [[zcf>t1081-pourquoi-ne-pas-passer-le-test|Pourquoi ne pas passer le test ?]] | ||
